bulledesavon

Dernier jour de l'année scolaire...
Dernier jour à aller au travail pour faire du tricot... C'est la réponse donnée, hier, par mon principal adjoint lorsque je lui ai demandé ce que j'allais faire...

Je suis donc allée sur mon lieu de travail pour ne rien faire durant 3 heures... Je n'ai jamais vu une fin d'année où il n'y a qu'une vingtaine de profs qui viennent en ce dernier jour...
Pour ma part, j'y suis, un peu allée, contrainte et forcée par mon supérieur hiérarchique... même si je savais très bien que je n'étais en vacances que ce soir... donc cela me paraissait un peu logique d'y aller... mais pas y aller pour passer trois heures assises sur une chaise à ne rien faire...
Même si j'ai eu l'impression de perdre mon temps... je ne l'ai pas réellement perdu... Cela m'a permis de conclure cette année scolaire éprouvante et assez difficile...

En un an, j'ai fait des grands pas en avant, avec parfois des petits retours en arrière... mais au final j'ai avancé...

Dire qu'aujourd'hui tout va bien, cela est un peu rapide... Cependant je me sens un peu mieux qu'il y a un an... Il reste toujours ce vide que j'espère combler un jour, cette angoisse de retourner travailler dans le même lieu, cette peur de ne savoir...
Mais au final, malgré les phases difficiles, j'ai tenu une année scolaire... j'ai l'impression d'avoir tourné la page sur les cinq dernières années de ma vie... j'ai enfin écrit le mot FIN sur une partie de ma vie... Et j'ai découvert de vrais amis...

Souvent, je cherche une raison à tout...
Souvent, je m'interroge sur tout...
Souvent, je me retrouve dans une conversation qui ne me regarde pas...
Souvent, je surprends un regard qu'il ne faut pas voir...
Souvent, j'entends des propos que je ne dois pas entendre...

Souvent, je sais des choses qui me font du mal et qu'il aurait été préférable que j'ignore... mais impossible, car au fond de moi, il y a une petite voix qui me guide et me place face aux infos nécessaires pour que je comprenne ce qui m'arrive...

Ce matin, une petite voix m'a donné une réponse à une question que je me pose depuis le début de cette année scolaire...

Non, je ne suis pas folle (même si je colorie les lettres), je n'entends pas des voix tout le temps... juste si je m'interroge sur quelque chose, mon cerveau fonctionne à temps plein durant mon sommeil et me donne les conclusions de sa réflexion nocturne en solo le matin... et souvent, m'apporte une solution possible...

Donc, ce matin, j'ai compris ce qui dérange mes collègues...

En fait, je travaille dans un lieu où la délation est le sport favori de certains collègues...
Le plus important est d'obtenir ce que l'on veut sans se soucier comment on y arrive... au passage « enfoncer » un collègue pour son profit personnel ne dérange pas du tout...

Dans mes collègues, il y en a deux qui ont une réputation toute faite...
Le premier collègue a souffert de toutes les attaques qu'il a subi... et à présent, il souhaite se faire discret et surtout ne pas donner une seule information qui puisse se retourner contre lui...
Le second a une étiquette un peu particulière collée dans le dos... et cela nuit à la matière et à lui-même...

 Je suis donc tombée dans un panier de crabe...

Jusque là, rien de nouveau... et rien de vraiment différent par rapport aux autres établissements...
Mais je suis dans l'équipe la plus attaquée... celle qui est toujours présente dès qu'il y a un problème... Je ne vais pas dire qu'ils défendent la veuve et l'orphelin, mais ils sont capables de réagir dès qu'une injustice est là...

Et donc les chefs cherchent toute information, même la plus petite, pouvant leur permettre de les embêter...
Voici donc pourquoi mes collègues avaient autant peur de moi...

J'ai connaissance de certaines informations qui pourraient me permettre de les enfoncer pour me valoriser...
Mais leur plus grand problème : ils ne savent pas sur quel pied danser face à moi... Ils ne sont pas arrivés à me classer dans une catégorie...  Ils ne savent pas à quel jeu je joue en fait : fais-je partie des délateurs ? ou suis-je une tombe à qui on peut dire ou pas ?

Pour ma part, miss Pompom pourrait confirmer que je suis muette comme une carpe...
Je ne compte plus le nombre de secrets que je connais... soit parce qu'on m'a dit les choses... soit parce que j'ai entendu une conversation que je n'aurai jamais dû entendre...

Ben oui, je suis toujours au bon endroit au bon moment...

Bref, à présent, j'ai toutes les cartes en main... je sais de quoi ils ont peur...
Et même si je suis honnête et droite dans mon métier, je pense que je vais un peu m'amuser... miss Pompom peut confirmer que je suis une très grande joueuse et quand je veux une info, je l'ai toujours... je suis capable de tout... sauf de la délation et de faire du mal gratuitement à autrui...

Me voici donc heureuse, oui et non, de savoir pourquoi je suis le mouton noir de l'équipe : ils n'arrivent pas à me cerner...
Je suis un vrai caméléon...
Et désolée pour eux, je me suis toujours amusée à changer de masques et à brouiller les pistes...
Rare sont les personnes qui peuvent affirmer me connaitre réellement...

Je suis, vraiment, très contente de comprendre le pourquoi du comment...

A moi de leur donner un minimum d'infos pour qu'ils aient confiance en moi... et j'ai déjà commencé le travail...

Aujourd'hui est un jour à marquer d'une pierre blanche... Oui, une très très grosse pierre blanche :

ce fut ma "DERNIERE heure" avec ma classe préférée : les troisièmes...

Bon j'explique très rapidement le pourquoi du comment je dis au revoir à mes troisièmes un 16 juin... et surtout, avant de voir fleurir des pancartes un peu partout dans le monde mabullien et la blogsphère, indiquant que nous, les profs, sommes toujours en vacances... et même avant la date fatidique : le 4 juillet !!!

En fait, dès demain, l'équipe de maths, avec mes amis, a organisé une semaine de révisions pour tous les troisièmes... Chaque élève s'est inscrit à des groupes de travail sur des thèmes précis, mais pas obligatoirement à des heures où ils ont maths... la seule contrainte qu'ils aient : aller à tous les cours de français et d'histoire-géographie... Ensuite, ils ont juste à faire 4 heures de mathématiques... et donc pas obligatoirement les heures où ils ont maths avec moi...

Donc, je vais en revoir certains, mais pas tous...

En conclusion de cette explication peu claire, aujourd'hui, ce fut ma dernière heure avec la classe de troisième... une heure placée sous le signe du rire, de la décompression...

Une autre satisfaction pour cette heure : j'ai fermé pour de bon le caquet à M., monsieur 5 euros, en lui expliquant que lorsque je lui demandais de se taire, plus aucun son ne devait sortir de sa bouche et que donc, ses arguments, il les garde pour lui... Et là, il s'est tu... plus un mot... plus un son...
Sauf... Dix minutes avant la fin du cours, où il joua le rôle de l'horloge parlante... Afin de ridiculiser son intervention, j'ai rajouté en fond sonore le doux bip que l'on entend dans les gares...

Bref, un cours comme les autres... mais un cours où j'ai pris un certain recul et surtout j'ai eu le dernier mot avec chacun d'entre eux...

Les 3°x, c'est fini... Je suis enfin soulagée... pour de bon...
J'aurai tenu toute l'année malgré toutes les tensions, les cris, les larmes, les portes claqués, les craies jetées...
Plus qu'une semaine...   

Je vous arrête de suite... Je ne vais ni parler des derniers matchs de l'EURO 2008, ni de l'EURO de foot 2008, ni même de ce sport que je n'apprécie pas...

Il s'agit juste du mot, du sport qui vient de ponctuer tout ma matinée de cours...

Après une très courte nuit, suite à ma soirée entre filles d'hier soir, je suis arrivée à me motiver pour aller assurer mes cours...

En première heure, j'avais mes petits sixièmes... donc une heure pas trop stressante...
J'arrive tranquillement dans l'établissement, je fais quelques photocopies...
La sonnerie retentit et je me dirige dans la cour pour aller les chercher et les conduire jusqu'à la salle...
Et là, une élève m'annonce qu'ils ne seront que quatre puisque les autres assistent au match qui a lieu dans la cour entre les correspondants portugais, qui viennent d'arriver lundi, et les élèves du collège...

Troisième heure, tout semble normal...
N. recommence à faire des remarques insolentes...
B. s'amuse à chanter...
J. pulvérise du parfum dans la classe...
F. se fait un tatouage à l'encre sur la main...
Bref, une heure comme une autre... Mais, quinze minutes avant la fin, on vient chercher trois élèves pour partir à un tournoi ... de FOOT...

Et enfin, la dernière heure, il ne me manque un seul élève qui est parti à ce même tournoi... mais qui a eu la politesse à la récréation de venir m'en avertir et me montrer l'autorisation signée de ses parents...

Résumé de la matinée : FOOT, FOOT, FOOT et FOOT...

Contente de rentrer enfin chez moi après une matinée un peu décousue... J'allume la télé... et sur quoi suis-je tombée ? Sur l'annonce du match de foot du soir sur la un...

"Attention, mesdames et messieurs, dans un instant on va commencer
Installez-vous dans votre fauteuil bien gentiment
5, 4, 3, 2, 1, 0, partez, tous les projecteurs vont s'allumer
Et tous les acteurs vont s'animer en même temps..."

STOP !!! Il y a une erreur sur les paroles...
Bienvenue dans le monde où les élèves ont pris le pouvoir...

A la une de la gazette du jour : C., élève en 3°, est exclu pour une semaine...
En fait, ce n'est pas la décision du principal... mais c'est sa décision... il est allé voir le principal pour qu'il signe un papier d'exclusion d'une semaine.
Oui, vous avez bien lu... Ici les élèves ont les pleins pouvoirs...

En édition du soir : Résumé du simulacre du conseil de classe des troisièmes !
Les appréciations générales des bulletins y étaient déjà notées... au STYLO...
Les cases sur la fiche d'orientation étaient cochées...
Et les points pour pimpampoum (pour les affections en lycée pro) ont été distribués suivant l'avis du principal et celui du profprincipalquienadanslepantalon...
Bref, une heure à ne rien faire... une heure de présence juste pour justifier l'iso perçu pour cela...

Je commence à en avoir un peu marre de me lever le matin pour faire de la figuration, de la garderie...
En une année scolaire, je me suis posée un très grand nombre de questions... en commençant par : A quoi je sers ?
Il a fallu que je me rappelle pourquoi j'ai choisi ce métier... un métier qui me plaît et que j'ai choisi par passion, par vocation, par envie...

Depuis septembre, chaque matin, il a fallu, et il faut toujours, que je trouve une motivation pour y aller...
En moins de dix mois, cet établissement a remis en cause mon choix pour ce métier...
Je ne me voile pas la face et je me souviens très bien des moments pas simples, à mes débuts et même des années précédentes... Mais je ne suis jamais allée donner un cours avec cette boule au ventre... cette peur...
Et surtout, je n'ai jamais eu l'impression de ne servir à rien, sauf à garder les élèves...

Cet établissement est un peu le discount de l'éduc. nat....
Mais qu'ai-je donc fait de mal pour avoir atterri là-bas ? Le plus important, à l'heure actuelle, est de trouver le moyen d'en sortir... d'en partir... car je ne veux pas devenir aigrie comme diagonale, mâchoirebloquée... Je veux retrouver le sourire que j'avais les années précédentes lorsque j'allais travailler...

Même si tout n'est pas rose, j'ai appris à en rire et à relativiser sur les conditions dans lesquelles je travaille...
J'espère que l'année prochaine, cela sera plus doux...

 

Voilà quelques temps que je n'ai rien écrit.... 

Et pourtant, la fin de la semaine fut assez mouvementée...
Disons, surtout le jeudi, le matin durant deux heures...
Deux heures où je tente de finir le programme des troisièmes...
Deux heures où j'ai l'impression d'être une équilibriste qui avance sur un fil, sans aucune sécurité...

Des fois, je ne tombe pas de ce fil... Mais là, j'en suis tombée... Et la chute fut assez violente...

Evidemment, il a refusé et l'objet a très vite circulé de main en main, pour se retrouver en possession de...
J'ai donc stoppé mon cours, expliquant que je voulais juste le portable et qu'ensuite, on règlerait l'affaire à la récréation.

Donc, voilà l'adjoint qui nous la joue Bozo le clown... et m'ordonne de reprendre mon cours...
Je le regarde droit dans les yeux et lui réponds :
    "Je reprends puisque vous me l'ordonnez, mais je n'en ai pas envie car je ne suis toujours pas en possession de ce portable ! Mais je vous obéis !"

Tout cela à cause d'un devoir maison  à rendre pour demain et donné il y a une semaine... Evidemment, il ne le savait pas puisqu'il était absent lorsque je l'ai donné... Je regarde donc le cahier d'appel, et hop que vois-je ? Il n'était pas absent !!!
Mais il continue à affirmer qu'il était absent... Très vite, je lui indique que comme d'habitude, il ne peut avoir que raison et que j'ai donc dû mal faire mon travail...
Sur ces quelques paroles, il me hurle :
    "Arrêtez de me gueuler dessus où ça va dégénérer !"
Et moi, prête à tout, je lui réponds :
    "Et bien, viens, je t'attends !! Tu me menaces ou quoi ? Tu penses me faire peur ?"
Durant trente secondes, je me suis revue le jour où j'ai bloqué la porte de ma salle en m'y postant devant, car un élève de deux têtes de plus que moi voulait sortir de la salle. Totalement inconsciente sur le moment, j'avais rajouté :
    "Si tu veux sortir, il faudra que tu me déplaces !"

Le cours s'est enfin terminé, après deux heures très sportives...
J'ai eu la fabuleuse et horrible idée d'aller de suite en parler au prof principal de la classe...
Voici sa réponse, après juste que je lui ai dit : "je voudrais te parler de tes troisièmes."
    "Bon, déjà, ce ne sont pas mes troisièmes !!" jeu de mot stupide et puéril...
    "Et puis, je n'en ai rien à faire !"

Et là, tel un ouragan, face à ce prof homme qui se sent supérieur à cause de ce qu'il a dans son pantalon, je lui ai hurlé :
    "Très bien, moi aussi !"

Voilà donc ma fin de semaine animée...

Pour la première fois, j'ai montré comment je pouvais exploser en salle des profs... même si cela ne se fait pas ici, paraît-il... C'est ce que l'on m'a dit...

 

Le téléphone a enfin quitté mon oreille...
Et oui...
Je suis rentrée chez moi vers 19h... le téléphone a sonné une première fois... et durant deux heures, cela ne s'est pas arrêté...

Cela fait du bien au moral... et surtout m'a redonné confiance pour affronter cette journée et la semaine qui arrive...
Même si je sais que tout ne sera pas simple et que chaque jour, je franchis la frontière de la quatrième dimension...

Ce matin, je suis partie la boule au ventre, les yeux un peu "larmoyants" et un discours tout prêt à dire à mon principal...
Et là, je suis arrivée dans ce lieu, j'ai passé les deux portails... et hop... tout s'est envolé...

Dès mon arrivée en salle des profs, Mme P, une prof de techno, m'a demandé si cela allait...
Et là, je n'ai pu retenir mes larmes... J'ai dit non... J'ai expliqué que je ne voulais pas revivre le même enfer que la semaine qui venait de s'écouler... Et j'ai aussi rajouté :
    "Combien de profs encore vont-ils faire craquer... On en est juste à trois dont celui de français et celui d'anglais..."

J'ai très vite compris, par son discours clair et concis, que je devais moi-même résoudre mes problèmes... et que ce n'est pas mes supérieurs qui allaient faire quelque chose...
J'ai donc eu le temps d'y réfléchir... 6 heures durant lesquelles j'ai mis bout à bout tous les conseils...

Et j'ai donc pris THE décision :
exclure de mon cours cet élève, M., qui n'a vraiment pas de chance de m'avoir !

J'ai donc préparer le papier d'exclusion, le travail à faire... et avec ces deux papiers, je suis allée voir pour en informer le pseudo principal, qui me dit d'aller voir son pseudo adjoint, qui lui même me dit d'aller voir A., un surveillant...
Bref... Tout le monde se moque que j'exclus cet élève et pourquoi...

Dès son arrivée, j'indique à M. qu'il n'assistera pas à mon cours aujourd'hui...
Evidemment, de suite, il me répond : "Pourquoi ? Mais qu'ai-je fait ?"
J'ai juste dit : "Pourquoi ?  juste comme cela... et je n'ai pas à me justifier."
Il a continué à s'insurger face à cette sanction injuste...
J'ai mis mon masque de prof rebelle et méchante, et je lui ai dit sur un ton autoritaire :
"Un, tu n'as pas le droit à la parole. Deux, c'est moi la prof et donc c'est moi qui décide. Et trois, à présent, tu te tais et tu attends que je te dise de partir. Il va falloir que tu arrives à mémoriser que tu es élève et non prof !"

Je n'aime pas leur parler ainsi... car je sais que cela ne mène à rien un discours fermé... Mais là, je n'étais pas disposée à discuter...
Ensuite, j'ai, dès le début, exposé les règles du jeu.

"Vous avez été odieux la semaine dernière. Moi, perso, je me moque à présent de ne pas finir le programme... Dès le premier petit bruit, je stoppe le cours, j'exclus l'élève qui a parlé avec ce travail, et ensuite je corrige mes copies de sixième. Donc à vous de voir à présent ce que vous désirez. "

Durant toute l'heure, j'ai fait un cours dans des vraies conditions...
Sur les 13 présents, seulement 5 élèves ont travaillé... mais les autres n'ont pas dit un mot...

Donc, aujourd'hui, je suis ressortie de cette heure avec le sourire... Et je suis descendue en salle des profs regonflée à bloc... Mais, je n'avais pas pensé à B.... une élève de la classe dont je suis prof principale qui accumule les bêtises... Et évidemment, elle a choisi aujourd'hui pour en faire une !
Elle a baissé le pantalon d'une élève de la même classe dans la cour du collège devant tout le monde...

Du coup, la CPE me cherchait afin de me convier à une réunion demain avec le pseudo principal, les parents, la CPE et moi... Je sais que l'on va encore parler dans le vide... Elle mérite depuis son dernier incident (insulte à un surveillant) de passer devant le conseil de discipline... Mais rien n'est fait... Mon pseudo principal risquerait d'être mal noté... Déjà qu'il cauchemarde à cause d'un chiffre : 38% qui ont eu des avertissements pour le travail lors du second trimestre...

Voici donc ma journée...
Une journée normale dans la quatrième dimension !!

Merci encore pour vos messages...

Comme vous pouvez le voir... je tiens... Même si tout n'est pas rose... mais je tiens... plus que quatre semaines...

 

 
Là... je craque... je baisse les bras... je pousse mémé dans les orties...
En deux jours, trois heures de cours, les troisièmes sont arrivés à me dégoûter de continuer de leur faire cours...

Lorsque j'ai fait remarquer à un élève, qui va aller au lycée l'année prochaine, qu'il serait préférable qu'il prenne la correction de l'exercice qu'il n'a pas fait et qu'au passage, il faudrait qu'il prenne de bonnes habitudes de travail pour le lycée s'il veut avoir une chance de réussir...

Comment ne pas hurler... ne pas l'insulter... ne pas lui fracasser la tête... lorsqu'il vous répond :
"Dans tous les cas, j'ai une chance de réussir car déjà en maths, je vais avoir un vrai prof et non vous !"
J'ai juste répondu qu'il avait entièrement raison... qu'ils n'avaient vraiment pas de chance puisqu'ils ont hérité des pires profs du collège...

Ensuite, j'ai osé demandé à Y. qu'il cesse de se cacher dans ses mains et qu'il prenne le cours...
Sa réponse fut :
"Vous allez pas me faire chi** ! Je ne dis rien, je ne fais rien et vous n'êtes pas contente... Mais vous êtes vraiment là pour m'emm**d** ! Et puis, je fais ce que je veux."

D'un calme olympien, je lui ai demandé, à nouveau, d'ouvrir son cahier et de prendre en note ce que je venais d'écrire au tableau sinon il pouvait ranger ses affaires et sortir de cette salle.
A cet instant-là, le ciel m'est tombé sur la tête... Les meneurs de la classe, les insolents, ce sont mis à me huer... Oui, à me huer, comme on peut parfois entendre les supporteurs huer un arbitre, un joueur...
J'ai réussi à l'exclure mais non sans mal... Et suite à cela, E. m'a annoncé que pour la peine, et pour le 100ième fois de l'année, il me faisait la tête jusqu'à lundi...

Trop top !!!

Donc lundi, c'est décidé... Je démissionne...

Si vous trouvez une meilleure formulation, je suis ouverte à toutes les suggestions... car là, je ne sais que faire... ni que dire...  

Voici en image la dernière trouvaille de la classe dont je suis prof principale...

Un simple pari... Et les voilà qui durant une heure de permanence, ils exécutent un Haka avec des paroles écrites par leur soin...

En fait, une classe de cinquième vient de leur voler la couronne de pire classe du collège...

D'après F., le meneur du Haka, ils voulaient juste leur montrer qu'ils ne se laisseraient pas marcher sur les pieds... et que la guerre était ouverte pour cette première place...
A présent, je dois juste trouver une sanction...
Oui, oui... le principal adjoint, c'est une nouvelle fois déchargé de toute responsabilité et me laisse le soin de régler cela...

J'ai beau réfléchir, je n'ai rien trouvé...
Enfin bref, j'ai jusqu'à demain, 10h30, pour trouver ce que je vais leur dire...

Edit du mercredi 21 mai 2008 à 21h15
Un très grand merci à Tarmine qui m'a donné une excellente idée que j'ai adapté à ma classe... la machine est en route...
J'ai d'abord commencé par leur expliquer que cela ne se fait pas... mais que nous allions travailler sur cet acte...

"Quoi ma gueule ?
Qu'est-ce qu'elle a ma gueule ?
Quelque chose qui ne va pas ?"

Voici quinze jours, que chaque matin, j'entends une personne qui me dit : "Ca va ? Tu as une sale tête ce matin..."
Hum... Ceci est fort sympathique surtout connaissant ma motivation pour me diriger vers ce lieu... Mais au moins, je ne passe pas inaperçue.

Ce matin a donc été identique aux autres... Avec une toute petite différence...
Je n'avais pas les yeux en face des trous... Toutes les choses que l'on me disait rentraient par une oreille et sortaient ensuite par l'autre sans que j'ai enregistré la moindre information... Et oui !! C'était comme si j'avais mis mon cerveau sur off... A chaque question qui m'était posée, je répondais : "Oui."
C'est ainsi que j'ai dit oui à mâchoire bloquée pour préparer la future commande pour du matériel pour les salles de mathématiques... Et oui ! Je me fais une raison et je tente de préparer au mieux ma nouvelle année, puisque ce n'est pas avec 45 points que je vais pouvoir partir...

Donc pour l'année prochaine, je vais avoir un compas, à moi, un rapporteur, à moi, une équerre, à moi, une règle, à moi, une boite de volume, à moi, une carte-tableau avec un quadrillage qui se fixe avec des aimants, à moi... Donc, des petits joujoux pour moi, pour mettre dans l'armoire invisible de ma salle invisible...
Enfin bref, je vais avoir du matériel pour l'année prochaine... Mais, et oui, il y a un mais... il va me falloir aussi une valise afin de transporter tout ceci d'une salle à une autre, monter les trois étages qui me conduisent aux salles de physique...
J'ai commandé une salle et une armoire pour l'année prochaine... mais rien n'est gagné !!!

Le plus important : je suis en VACANCES et cela pour quinze jours... donc, je vais pouvoir, tout d'abord, faire une cure de sommeil... Ensuite, je verrai... Il faudra à un moment ou un autre que je prenne du temps pour corriger mes copies, cinq tas : un par classe... dont le dernier que j'ai récupéré cet après-midi...

En effet, pour leur dernière heure avant les vacances, les troisièmes ont fait un contrôle...
Afin que les copies ne soient pas aussi minables, dixit E., que d'habitude, j'ai proposé de vendre la formule pour un point.
Ils devaient juste en apprendre trois... Donc au pire, ils perdaient trois points...
Contre toute attente, cela a très bien fonctionné... Quelques élèves ont demandé dès le début les trois formules... sans se plaindre de perdre trois points...
Tous, sauf A. Une fois, les trois formules écrites sur sa feuille, il m'a signalé que c'était tout de même un peu abusé de perdre trois points... Je lui ai juste indiqué que s'il avait étudié sa leçon, il n'aurait pas perdu trois points et que grâce à cela, il pouvait faire le contrôle...